TING.4

                                    Contoh Soalan dan Jawapan  berbentuk KBKK ----  DOWNLOAD


Peperiksaan Akhir Tahun 2014

Skema Pemarkahan : Sejarah Kertas 3

Soalan:1 Jelaskan latarbelakang kedatangan Islam ke Asia Tenggara

Soalan	Kod	Isi dan huraian	Markah
1		Pengenalan/latar belakang Jelaskan  kedatangan Islam di Asia Tenggara	1
	F1	Kedudukan stategik	1
	H1a	Terletak diantara China dan India	1
	H1b	Terletak di Selat Melaka	1
	F2	Bandar pelabuhan	1
	C1a	Sriwijaya/Pasai/Perlak/Melaka/Bantam/Cirebon/Makasar/Brunei/Pattani	1
	F3	Mempunyai hubungan dengan pelabuhan lain	1
	C3a	Di Lautan Hindi-Mocha/Hormuz/Surat/Goa/Colombo	1
	C3b	Pantai Koromandel India – Masulipatam/Pondecherry	1
	C3c	Di Laut China Selatan – Canton dan Amoy di China	1
	F4	Tiupan angin monsun	1
	H4a	Menentukan masa kedatangan pedagang dari Timur dan Barat	1
	F5	Jalan sutera	1
	H5a	Merentangi wilayah Asia Barat ke Asia Tengah dan seterusnya ke China	1
	F6	Pusat perdagangan utama	1
	H6a	Menjadi tumpuan pedagang Melayu, Arab, China, dan India	1
	F7	Kekayaan hasil bumi	1
	C7a	Produk pertanian/loham/hasil hutan	1
	F8	Peranan pendakwah	1
	H8a	Pedagang Islam berdagang sambil berdakwah	1
		Mana-mana 5 x 1	(5 M)
2		Penyebaran Islam di Asia Tenggara
		i)           Perdagangan
	F1	Dakwah Islamiah disebarkan pedagang Arab, China dan India
	F2	Perdagangan di pelabuhan di Selat Melaka, Teluk Siam, Indo-China, kepulauan rempah seperti Maluku, Makasar termasuk pelabuhan di Laut Jawa
	F3	Kemurnian sikap dan tingkah laku pedagang Islam
	F4	Semangat dakwah Islamiah
	F5	Sifat mahmudah – terpuji, bersopan santun, ikhlas
	F6	Hubungan baik pedagang islam dengan pemerintah tempatan
		ii)                   Perkahwinan
	F7	Perkahwinan Siasah
	F8	Perkahwinan Sultan Mansur Syah dengan puteri Siak, Kampar dll
	F9	Perkahwinan Biasa
	F10	Perkahwinan ulama Islam atau pedagang Islam dengan penduduk tempatan
	F11	Tersebar dikalangan keluarga orang baru dikahwini
	F12	Seterusnya tersebar dikanlangan masyarakat sekeliling
		iii) Pengislaman Raja dan golongan bangsawan
	F13	Rakyat taat kepada raja dan pembesar
	F14	Raja atau bangsawan memeluk Islam, rakyat akan ikuti
	F15	Pengislaman Megat Iskandar Syah diikuti pembesar dan rakyat
	F16	Raja Malik al- Salih memeluk islam diikuti pembesar dan rakyat
	F17	Pasai jadi kerajaan Islam kuat
		iv)                 Kelahiran Kerajaan Islam
	F18	Contoh – Perlak, Samudera-Pasai, Melaka, Aceh, Demak, Mataram, Sulu dan Mindanao
	F19	Melalui penguasaan wilayah
	F20	Peranan Tun perak
	F21	Kawasan baru mendapat keistimewaan
	F22	Kerajaan Johor Riau menawan kembali Melaka –kearah kegemilangan
	F23	Demak menyebar Islam ke seluruh Pulau Jawa
	F24	Aceh di bawah Iskandar Mahkota Alam menyekat ajaran Kristian
	F25	Pattani –raja Phya Tu Nakpa tukar nama islam  Sultan Mahmud Syah
		v)                  Peranan Pusat Kebudayaan
	F26	Pusat penyebaran Ilmu
	F27	Pusat Penyebaran Islam
	F28	Samudera-Pasai pusat penterjemahan
	F29	Kitab Arab diterjemah ke dalam bahasa Melayu
	F30	Kitab al-Dur al-Manzum dikirim dari Melaka ke Samudera-Pasai diterjemahkan
	F31	Karya sastera – Hikayat Muhammad Ali Hanafiah ........
	F32	Syair, puisi – Bustanus Salatin
		vi)                 Peranan Mubaligh
	F33	Syeikh Ismail dan Fakir Muhammad pendakwah terkenal
	F34	Syaikh Maulana Abdul Aziz
	F35	Keperibadian mereka jujur, lemah lembut
	F36	Ulama mengajar perkara asas tenteng islam – tak formal
	F37	Masjid, Surau, rumah menjadi tempat belajar
	F38	Di Aceh – Pondok atau dayah
	F39	Hamzah Fansuri, Abdul Rauf Singkel
	F40	Di Jawa – wali Songo (Wali Sembilan) berdakwah – sebar islam
		vii)               Keistimewaan Islam
	F41	Islam mencakupi semua bidang kehidupan
	F42	Konsep Keesaan tuhan
	F43	Hak individu
	F44	Konsep kebahagiaan hidup didunia dan akhirat
	F45	Islam menuntuk manusia berfikir secara rasional

3. Jelaskan aspek pengaruh Islam Di Asia Tenggara

       i) Pemerintahan dan Pentadbiran

F1           Institusi kesultanan

F2           Sultan Ketua negeri

F3           Mufti penasihat agama sultan

F4           Gelaran Sultan

F5           Khalifatul Mukminin – pemimpin mukmin

F6           Islam agama rasmi

                *Mana-mana yang munasabah boleh diterima

ii)                   Sistem Pendidikan

F7           Islam mewajib menuntut ilmu

F8           Pendidikan formal

F9           Istana, surau, pondok dll

F10         Pusat pendidikan formal terawal – Perlak Sumatera Utara

F11         Di Pattani – pelajar tempatan dan sekitar Asia Tenggara

F12         Aceh menggantikan Melaka

                Mana-mana yang munasabah boleh diterima

 

iii)                 Bahasa dan kesusasteraan

F13         Tulisan Jawi

F14         Ulama ubah suai dari Al Quraan

F15         Tulisan rasmi

F16         istilah arab – Sultan, masjid, berkat digunakan

F17         Lahir sasterawan – Tun Seri Lanang

F18         Bahasa Melayu sbg lingua franca

F19         Bahasa Melayu sbg bahasa ilmu

iv)                 Cara Hidup

F20         cara hidup berorentasi islam – pakaian, tudung, songkok

F21         islam sbg ad-din

F22         islam ada cara hidup lengkap

F23         Konsep persaudaraan

F24         Konsep persamaan taraf

F25         amalan bersatupadu, gotong-royong

     v) Kesenian                                                                  vi   Ekonomi

F26         Seni Khat                                                           F32   Baitumal di Aceh

F27         Seni bina                                                            F33    Sbg. perbendaharaan negara                    

F28         seni ukir                                                             F34    hasil  dari zakat, sedekah

F29         Tulisan jawi – batu nisan – khat                          F35    Rajin bekerja

F30         Makan Naina Hisham – ada syair dari Parsi       F36     Dilarang Mengemis

F31         Ayat Quraan – pada batu nisan                          F37     unsur halal – perniagaan

                                                                                        F38     jimat cermat

4. Cadangkan langkah-langkah bagi mengukuhkan Malaysia sebagai pusat kegiatan ekonomi Islam

F1           Hub Halal – eksport barangan halal – spt. Makanan

F2           Perbank Islam

F3           Hubungan ekonomi dengan negara Islam – MOU (kerjasama)

F4           Konsep Perniagaan Islam -  spt. Akad dsb.

F5           Tiada unsur riba

F6           Islam sebagai panduan menjalankan urusan ekonomi

F7           Pusat Penyelidikan makanan, barangan halal – tiada unsur kotor – cth. Khinzir

F8           Pakar ekonomi Islam dilahirkan

F9           Pentadbiran berasaskan islam

F10         Berperanan dalam OIC membantu pembangunan ekonomi negara islam

F11         Sistem zakat dan haul di seragamkan

F12         Menyediakan kemudahan ekonomi moden

F13         Mengadakan forum Ekonomi Islam antarabangsa

F14         Membantu pendidikan di negara-negara islam

F15         Menerapkan nilai-nilai islam dalam segala kegiatan ekonomi secara keseluruhannya

                      *Mana-mana jawapan munasabah boleh diterima

5.Kejayaan Malaysia dalam menjadi sebuah negara Islam contoh  (10 markah)

- Halal hub

-Negera wasatiah contoh

-Pengurusan Tabung haji

-Perbankkan Islam

- Universiti Islam Antarabangsa (UIA)

-OIC

-Tilawah Al-Quran Peringkat Antarabangsa

-Orang tengah menyelesaikan masalah di selatan Filipina dan selatan Thailand

-Penyertaan Malaysia dalam pasukan pengaman anatarabangsa

-Undang-undang syariah

-Penubuhan SPRM dalam menangani rasuah

-Penambahbaikan infrasturuktur untu kemudahan beribadat (masjid)

-Pegawa-pegawai syarak masjid dinaikkan elaun

-Jawatan mufti diiktiraf setaraf sebagai EXCO

-Pusat Wrisan Tamadun Islam

-Pusat Islam

-Muzium Kesenian Islam

6. Cabaran dan langkah menghadapi cabaran di abad ke 21   (10 markah)

i.         Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia pada abad ke 21 bagi menjamin kemakmuran negara (5M)

-          Perbezaan Undang-undang syariah di peringkat negeri.

-          Persaingan perbankkan Islam dengan bank konvensional

-          Penerapan tulisan jawi dan bacaan al-Quran bagi generasi muda

-          Gejala sosial

-          Penyalahgunaan teknologi ICT

-          Campuran politik dalam menyelesaikan masalah rasuah

-          Menginggalkan al-qwuran dan Sunnah (fahaman Wahabi)

-          Ajaran sesat

-          Golongan murtad

-          Media Massa yang berbentuk hiburan dan berunsurkan lucah

ii.  Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas (5M)

-Membincangkan dan meluluskan undang-undang syariah di peringkat parlimen/pusat

-Memberikan kesedaran tentang bahaya riba

-Mengadakan pertandingan /program di peringkat rendah/sekolah

-Menguatkan institusi kekeluargaan

-Penguatkusaan undang-undang di bawah Suruhanjaya  Komunikasi dan Multimedia

- Peka terhadap ajaran sesat dan murtad

-Penghayatan al-Quran dan Sunnah

7. Nyatakan nilai-nilai murni atau iktibar yang diperolehi daripada perkembangan negara islam.

-          Kedudukan Agama Islam  bertambah  kukuh

-          Masyarakat Islam terbela

-          Penerapan nilai-nilai  islam  lebih mudah

-          Konsep dinar islam dapat dilaksanakan

-          Hubungan dengan kaum lain lebih erat

-          Barangan halal mudah diperolehi

-          Mudah mempraktikkan kaedah ekonomi  islam

-          Dapat bantu negara islam yang mundur

-          Rakyat bertambah makmur

-          Negara tidak dipengaruhi ekonomi luar

8.  Pengetahuan, Iktibar dan harapan masa hadapan Islam di Malaysia yang lebih gemilang

- Malaysia negara Islam terkenal di dunia

- perpaduan kaum terjalin

- Rakyat bertambah berdisiplin

- Penerapan nilai islam dalam pentadbiran

- Pemimpin islam yang disegani didunia

- menjadi pembela kepada negara islam lain

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pengumuman Kepada semua pelajar Tiingkatan 4:
Suarat Siaran KPM dan Format pengtaksiran boleh dirujuk  di SINI

Format  Instrumen  Pentaksiran Mata Pelajaran Sejarah  
1249/3 (Mulai 2003)

Jenis Instrumen	Tugasan (OPEN BOOK TEST)
Bilangan Tugas	Nota Tema / Tajuk umum dimaklumkan kepada calon satu bulan sebelum tarikh peperiksaan bagi Kertas 3. Tajuk tugasan serta panduan menjawab diberi pada hari peperiksaan.
Markah	100
Wajaran	20%
Tempoh Ujian	3 jam
Konstruk Yang Diukur	Pengetahuan Kefahaman Mengaplikasi, Menganalisis, Menilai, Menjana Idea
Cakupan	Sukatan Pelajaran Ting. 4 dan 5

Berikut adalah contoh tugasan yang akan diberikan kepada pelajar (SPM mulai 2013)

Terhad

Diberikan kepada calon sebulan lebih awal.

Cadangan Format Soalan Sejarah 1249/3

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

Tugasan untuk calon

TEMA 7 –HURAIAN SUKATAN PELAJARAN DAN BUKU TEKS SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3            

                       

TAJUK 7.2 – TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA

Berdasarkan tajuk di atas calon dikehendaki melaksanakan tugasan berikut;

I.              Calon boleh membuat rujukan daripada pelbagai sumber seperti buku teks,buku ilmiah, akhbar majalah, risalah, internet dan lain-lain.

II.            Pada hari peperiksaan, calon hanya dibenarkan membawa masuk  buku teks, buku ilmiah, akhbar, majalah dan risalah sahaja ke dalam dewan / bilik peperiksaan.

III.           Bahan  tersebut boleh digunakan sebagai rujukan untuk menjawab soalan.

Akan diberikan sebulan sebelum peperiksaan

Latihan modul sejarah tingkatan 4 DOWNLOAD

Nota Gerak Gempur Sejarah T4 Download